Préservons les RASED!

Cette année 2011/2012, présence d’un réseau complet à Jaques Prévert : une psychologue, un maître G (comportement) et un maître E (pédagogique).

Au dernier conseil d'école élémentaire, il a été rappelé le soutien des associations de parents d'élèves pour préserver les RASED. La FCPE en particulier, avait fait des courriers de soutien à l'Inspection d 'académie en ce sens.

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HISTORIQUE :

Actions menées pour préserver les réseaux d’aides aux élèves en difficultés (RASED) en 2008/2009

 

Au niveau national, le ministre prévoit  la disparition de 3000 postes de RASED en tant que tel en 2009 et autant en 2010 et en 2011, jusqu’à disparition totale des réseaux (directives ministérielles). Or, les RASED font partie intégrante de l'education Nationale ! Il permettent de lutter activement contre l'échec scolaire des élèves en très grande difficulté!

 

- Réflexions et actions menées en concertation avec les enseignants spécialisés de Jouars Pontchartrain.

Un représentant du réseau était d’ailleurs présent à la réunion d’information de la rentrée de septembre 2008 de notre conseil local FCPE, et nous avons ainsi encore mieux compris le rôle essentiel des RASED et les inquiétudes quant à leur éventuelle disparition.

 

- Courrier à l’Inspecteur d’Académie des Yvelines , et au député des Yvelines, Monsieur Poisson. Pour le lire, cliquez ici

Les réponses obtenues sont floues, quant aux manières de décider les redéploiements des RASED dans les Yvelines.

Dans les Yvelines, 83 suppressions de postes de RASED sont prévues avec un redéploiement en surnuméraire dans les écoles. CERTAINES ECOLES DES YVELINES NE BENEFICIERONT PLUS DES RASED.

A ce jour nous n’avons pas d’information précise sur l’ avenir du RASED à Jouars pontchartrain.

 

Le soutien individualisé ne peut remplacer l’action des RASED, il la complète !!!

La réforme de l’école primaire a mis en place la réorganisation du temps scolaire avec un volet spécifique consacré à l’aide aux enfants en difficulté.  Le temps scolaire a été diminué de 2 heures hebdomadaires pour tous. Ces deux heures sont désormais consacrées aux élèves en difficulté sous forme de soutien pédagogique. Cependant :

 

- Le soutien pédagogique est organisé en petits groupes par l’enseignant de la classe pour des élèves en difficulté légère et passagère.

 

- Les aides spécialisées et individualisées des RASED, concernent des difficultés plus profondes dans les mécanismes mêmes d’apprentissage.

Un RASED est composé d’une psychologue scolaire et d’enseignants spécialisés)

 

Les deux aides ne sont pas de même nature, elles ne concernent pas les mêmes élèves : elles sont complémentaires.

Positions de la FCPE :

La FCPE demande que cette aide soit assurée sur le temps scolaire obligatoire par les enseignants et par ceux des RASED (réseaux d’aides aux enfants en difficulté). Les RASED doivent d’ailleurs être munis de moyens humains et financiers suffisants pour assurer une prise en charge rapide des enfants qui en ont besoin, condition incontournable de l’efficacité de la mesure.

 

 

Quel rapport entre la suppression du samedi matin et les RASED ?

Ecoutez 1 minute Luc Ferry et comprenez l'inquiètude des parents d'élèves :

courrier officiel de défense des RASED

              

Conseil local des parents d’élèves FCPE

 

Jouars-Pontchartrain, le 23 octobre 2008

 

Monsieur Jean-Frédéric Poisson ; Député de la Xème circonscription des Yvelines,

Monsieur Joël-René Dupont, Inspecteur d’Académie de Versailles,

Monsieur Gilbert Chalfine, Inspecteur de l’Education Nationale de la circonscription de Beynes,

 

 

Copie à :

Directrice de l’école maternelle de Jouars Pontchartrain

Directeur de l’école élémentaire de Jouars Pontchartrain

 

Messieurs,

 

En ce début d’année scolaire 2008, le conseil local primaire des parents d’élèves FCPE de Jouars-Pontchartrain souhaite attirer votre attention sur la nécessité de préserver les postes des Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficultés (RASED).

Nous, parents d’élèves FCPE, avons le sentiment d’une confusion entre le soutien pédagogique et l’aide spécialisée du RASED. Le soutien pédagogique est organisé en petits groupes par l’enseignant de la classe pour des élèves en difficulté légère et passagère. Les aides spécialisées et individualisées des RASED, concernent des difficultés plus profondes dans les mécanismes mêmes d’apprentissage. Les deux aides ne sont pas de même nature, les deux aides ne concernent pas les mêmes élèves : elles sont complémentaires.

A la rentrée, le conseil local FCPE s’étonnait déjà, que dans le Guide pratique des parents, il n’était fait aucune mention du RASED. Ce réseau d’aides permet, grâce à des personnels spécialisés, détenteurs de diplômes spécifiques, l’analyse en profondeur des difficultés des élèves concernés, dans leur dimension affective, cognitive, psychologique, relationnelle et sociale. Cette aide spécifique ne concerne pas les mêmes élèves que ceux qui bénéficieront du soutien pédagogique de l’enseignant. De plus, cette aide des RASED se fait sur le temps scolaire et n’alourdit donc pas le temps de classe déjà parfois long pour ces enfants.

Par exemple, pour un enfant en grande difficulté en mathématiques, ce n’est pas en faisant plus de mathématiques que seront solutionnées ses difficultés, mais bien par une compréhension en profondeur de ce qui fait « blocage » ainsi que par une rééducation spécifique, adaptée et individualisée. Cela ne peut se faire dans le cadre du simple soutien pédagogique, cela ne peut se faire sans les personnels formés des RASED.

Notre fédération départementale vient de nous informer de la préparation de la fermeture de 3000 postes de maîtres E et G, entraînant la suppression d’un tiers des  effectifs du RASED cette année.

 

Parents profondément inquiets sur leur devenir, nous ne voulons pas voir disparaître les Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficultés, de nos écoles. Leur action est essentielle pour qu’une partie de nos enfants ne soient pas laissée pour compte et puisse raccrocher aux apprentissages scolaires avant que les difficultés ne soient trop installées.

A Jouars Pontchartrain, 53 élèves sont actuellement suivis par le RASED (7 en cycle 1, 24 en cycle 2, 22 en cycle 3.), 53 élèves qui ne bénéficieront plus de cette aide indispensable du RASED, si ce dernier disparaît.

 

A l’heure où la prise en charge des enfants en difficulté est une priorité de toute la communauté éducative, l’action du RASED est donc fondamentale.

 

En conséquence, nous, parents FCPE, demandons le maintien des RASED en général, et en particulier, le maintien du Réseau d’aide à Jouars Pontchartrain.

Dans l’espoir que nos profondes inquiétudes sauront retenir votre attention, et dans l’attente de votre réponse, nous vous adressons, Messieurs, l’expression de nos respectueuses salutations.

 

Le conseil local FCPE de Jouars-Pontchartrain